三人告别王大恒离开学校，一直再未见到王慧芳，不知她到什么地方生闷气去了。-`-

    出了校门，张百尺看着胡一亭道：“这检查不知道要不要家长签名？”

    胡一亭道：“签就签吧。”

    张百尺咧嘴一笑：“嗯，谁还在乎这个。”

    着话，张百尺见胡一亭盯着童牧，再一看童牧表情，似乎忧心忡忡。

    胡一亭道：“童牧，对不起，是我连累你了。”

    童牧看了胡一亭一眼：“别对不起。”

    接着她又道：“我不打算让我姑妈签名。我回家了。再见。”

    着，她转身就要走，胡一亭赶紧跟上，一路陪着她走到车站。

    童牧心里憋闷的很。

    自从和胡一亭交往以后，她就觉得自己整天心神不宁的，好像做了贼，生怕别人现。

    她在胡一亭面前总是装出不在乎别人看法的样来，其实她心里渴望着，胡一亭能帮助她，给她一个依靠，给她安全感，但究竟希望胡一亭具体怎样做，童牧自己也不清楚。

    第二天，周一一大早，胡一亭几乎是第一个到学校，在幼师部楼下等待童牧，等童牧到了，两人一起去政教处交检查。

    胡一亭看见教导主任王慧芳稳稳地坐在办公桌后面，脸上死沉沉的，没有任何表情，仿佛昨天的事情没生过一样。

    “王老师，这是我们的检查。”

    胡一亭完，把童牧的检查取过来，和自己的一并放在王慧芳的桌面上。

    王慧芳装作没看见这两个大活人一般，继续翻看着手上的一沓文件。

    胡一亭心中暗骂：“脑子有病。”

    嘴里直接道：“那我们走了。”

    转身正准备出门，王慧芳却突然开口了：“我让你们走了吗？”

    胡一亭按住心头火气：“您还有什么指示？”

    王慧芳慢条斯理的拿起两人的检查，一边漫不经心的低头翻看着，一边拖着腔道：“我哪敢对你们两口子有什么指示，王校长不是给你们打了包票了吗？既然这样，你们就好自为之吧。”

    她顿了顿，抬眼看了看童牧：“童牧，你检查没家长签字，拿回去，签字了再交上来。”

    童牧咬着下唇道：“我爸妈都去世了。”

    胡一亭闻言身上一震，侧看了看童牧。

    见她依旧昂着头，只是低眼望着鼻尖，也不看自己。

    “那也要有监护人签名，这是对你负责，对你们家负责。”

    “我能为自己负责。”

    王慧芳不耐烦地道：“拿回去，让你监护人签字，不然这检查不能通过。”

    童牧站在那里一动不动，似乎要和王慧芳僵持。

    胡一亭心想，好汉不吃眼前亏，王慧芳坐着，你站着，况且看她今天那副老练的死样子，一会儿无论是作起来，或者干脆把童牧晾在那里，对童牧都极为不利。

    胡一亭用手指轻轻碰了下童牧的手，童牧身子一颤，终于也明白这么僵下去不是办法。

    胡一亭的动作，被王慧芳看在眼里，她不屑地把头一颠，鼻子轻嗤了一声，道：“像你们两这样厚脸皮的，我还真头回见，都到政教处了，还敢卿卿我我的，五中的风气，就是让你们这种学生给搞坏的。”

    胡一亭不愿节外生枝，沉默盱视王慧芳。

    王慧芳看到胡一亭一脸油盐不进的做派，心里厌恶，道：“得了，我也不跟你们废话，既然王校长要成全你们，我又何必出这个头，棒打鸳鸯呢。赶紧的，童牧你把检查拿走，我也不为难你，你监护人什么时候把字签了，什么时候这检查才能过，否则你连毕业证也拿不到。”

    童牧只好默默地从王慧芳手里接过检查，和胡一亭两人出了政教处。

    下了楼，胡一亭对童牧道：“你以前也没对我过啊。”

    童牧知道他指的是什么。

    “我要是了呢？”

    胡一亭眼神濡慕依然，自内心地诚挚道：“我今后会加倍地爱你，更疼惜你，像老母狗护崽子一样，决不让你受一点欺负。”

    童牧听得深为感动，又觉得好笑：“老母狗，去上课吧，别迟到了。”

    “嗯，你也去上课吧，要有事，马上来找我。”胡一亭憨厚笑着，转身跑向初中部教学楼。

    童牧望着胡一亭背影，心里又是喜欢，又是难过，想到：“他初中都没毕业呢，找他还不是给他添麻烦吗？他家里人要是知道，会怎么看我？会把我想成什么人？他们会觉得我是个下贱的吗？不要脸的勾引他？”

    她又想起王慧芳那天的，顿时胸口如被重锤击打，面容苍白。

    “难道我真是个不要脸的狐狸精……”

    胡一亭哪里知道童牧心中的挣扎，同样他也不知道，就在这时候，自己重生之后写的第一篇学术论文，那篇题为《关于在计算机中央处理器（cp）增设多媒体指令集暨浮点寄存器与相应功能元器件以增强cp多媒体处理能力的方法》的参赛作品，在被市教育局送省评审组之后，引起了极大的争议。

    省教育厅会议室里，会议桌上蓝色桌布一尘不染，一摞摞参赛论文被按照评分标准，分门别类的区别开来。

    会议桌座上坐着的宋晓礼教授，是庐州工业大学副校长，全国初中生科技竞赛徽州赛区评审委员会主审。

    “我觉得这篇论文深度极大，实在不像初中生能够写出来的，不能排除抄袭的嫌疑，更有可能的是，有专业人士为这个学生捉笔代做。”

    作为计算机论文的项目主审，华夏科技大学计算机系的孙端夫副教授表示了不同意见：

    “這篇论文虽然看起来深度大，但仔细研究，其中想法非常妙，而且不在于深度，而在于眼光和创造性。

    这个学生认为，通过在cp中集成新的指令集，并在cp的集成设计中为这些指令集增加少量的专用元器件，可以大幅提高cp的多媒体处理能力，从而在现有的芯片技术基础上，大幅的增加cp在多媒体数据上的处理能力。

    他顿了顿，最后道：“我认为这就是一种极大的想象力。”

    宋晓礼教授闻言陷入沉思，他是工业机械方面的专家，对电子科技不算精通，但凭着直觉，他总觉得这篇论文的笔法太过老练，更像是大学生的手笔。

    “孙教授，你觉得这样的论文，一个初中生能写的出来吗？”

    孙端夫教授侧了侧脑袋：“在我看来，这个学生的数理基础非常扎实，对于计算机的结构、编程、工程设计都有一定的深入了解。

    至于论文笔法，这方面毕竟有辅导老师在嘛，这论文的推荐人是孙博，他是湖山师范计算机系的讲师，学生在他的专业指导下，论文写的专业些，也不奇怪。当然，也不定这个学生家学渊源，父母是工程师或者科研人员。”

    他顿了顿又道：“但这篇论文并没有涉及到高精尖的专业芯片制造技术，也就是没有涉及制造流程，毕竟学生也不可能接触到先进芯片的生产制造，所以从理论上看，也不能出学生的知识范围，

    我看，这篇论文只是提供了一种理论构想，并从算法上，用理论大致证明了这种设计的实施可能，并给出了作者自己的设计方案。”

    “我认为，一个学生如果有志于计算机与微电子的工程技术与科学，并且在上大学之前进行了以兴趣为导向的有针对性的自学，是完全有可能写出这样的论文的。”

    “从论文里看，这个学生的数学水平相当高，能编出这样天才的算法，用于加音频视频的数据处理，并且在逻辑上能够证明成立，这个水平的学生，我看完全可以跳过中学阶段，直接读科大少年班了。

    我记得谢彦波当初进我们科大的时候才岁，还带着红领巾，中学一天也没上过，却已经把大学的解析几何还有微积分都学完了，6已经本科毕业，考进中科院研究生院，开始跟着周光召院士读研了，8岁已经读博了。

    所以，这个学生，他叫胡一亭对吧，今年6岁，能达到这个数学水平、物理水平，也不是没有先例。毕竟这篇论文真正的精彩之处在于他的想象力，但要把想象变为现实，把理论转为工程，这完全是两回事，以我国目前的微电子制造水平，我看就很难实现他论文里的设计目标，这个集成度太高了。”

    “但是，总之！我是倾向于选送这篇论文的。无论从创新的角度还是专业的角度，这篇论文都已经站在了中学生所能够达到的科技水平的前沿。”

    听完孙端夫教授这番颇费心思的阐述，宋晓礼教授也踌躇起来。

    自从全国初中生科技竞赛举办以来，徽州省实在没有能拿得出手的成绩。

    而无论从教育经费，还是从学生对外交流接触的见识层面上，徽州省这样的内6省份参赛起到的作用，只是给那些经济达省份和城市做陪衬。

    但偏偏徽州省的相关领导心气很高，并不满足在比赛中当陪衬。

    这也难怪领导着急，天底下但凡参赛的，哪有不想自己获奖的道理。

    这次省里为了区区一个初中生水平的科技竞赛，把自己一个大学的副校长要来做主审官，期待值不可谓不高。